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2019 09-09

上师913班专栏 什么都可以快惟独教育不可以

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  这是一个速度为王的时代,什么事情都追求快。大家的心都很着急,唯恐落后。时代的列车乘着互联网的技术奔驰的速度越来越快。从3G到4G,速度成倍提高。如今5G登场,速度又是4G的无数倍。正是在这样的高科技引领下,社会各个行业的脚步也越来越快。无论是种植业、养殖业,还是手工业、文化业,也被裹挟追求速度。生长周期或生产周期一再缩短,乃至于超出了极限,但人们似乎并没有意识到危险,仍然嫌速度太慢……

  这就是我们面临的大时代,一个追求速度的时代。谁抢占了速度,谁就是赢家;谁拥有了速度,谁就是胜者。具体到每个人的发展也是这样,还没有出生就就想着成功,还没有上学就想着考北大清华。于是乎,各种捷径的成功学盛行,表现在娱乐圈,就是各种选秀节目的火爆。

  那些唱歌的跳舞的有一技之长的,争先恐后参加各大电视台的选秀节目。为什么?一夜成名一夜爆红。成名和爆红的目的就是一下子拥有成功,成为人生的大赢家。

  在这样一个社会大背景之下,我们的教育也未能幸免。于是乎,不能输在起跑线甚嚣尘上,把父母和家长绑架起来。孩子还在娘肚子里,就开始了各种竞争,不能输在起跑线变成了不能输在娘的肚子里。孩子一出生,就贴上了高考倒计时多少天的标签。父母那个着急啊,幼儿园就开始学习小学的内容,小学学习初中的内容,啥都想提前,啥都想抢跑,啥都想第一,啥都想超过别人。

  教育不是捏泥巴孩,家长想怎么捏就怎么捏,捏不好了重新再捏。这是中师班主任李志军老师的话。课堂上,他经常把这句话挂在嘴边,说给我们听。这句话很直白家常,但内涵很丰富。

  第一,教育是有规律的。这个规律不是以人的意志为转移的,人改变什么都可以,就是不能改变规律。规律性的东西,只能顺应,只能遵守,不能打破。孩子的成长是有规律的,我们的教育也是有规律的。教育的规律是建立在人的成长规律之上的,我们必须要按照教育的规律培养人,否则,只能适得其反,培养出“怪胎”或“非人”。

  第二,教育是慢工出细活。家长要有耐心,教师也要有耐心。孩子的发展需要时间,孩子的改变也需要时间。教育不能一蹴而就,而要润物细无声,要水到自然成,要学会等待,要有生根发芽开花的过程。

  第三,教育的根本任务是育人,培养一个人格健全的人,培养一个有道德的人,培养一个有梦想的人,而不是教给孩子一大堆知识,让孩子不停地刷题,让孩子考北大清华。教育的目的是人,而不是分。现在的教育追求的就是分,而没有了人。分取代了人,分吃掉了人。这是很危险的,也是违背规律的。

  在一个快时代要坚守育人的初心,很难。因为大家都在追求快,教育也变成了工业流水线,追求速度追求速成追求眼前。我们一定要意识到这个问题,并且保持一颗教育不能快的心。

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